XII Edición

XII CIVTAC 2024

Congreso Internacional Virtual sobre las Tecnologías del Aprendizaje y del Conocimiento. Acervo de conferencias, presentaciones y memoria audiovisual de la edición.

XII CIVTAC 2024
Video destacado

XII CIVTAC 2024

XII CIVTAC 2024
Acervo audiovisual

Presentaciones de Ponentes

¿DEBEMOS APAGAR LA TECNOLOGÍA EN LA EDUCACIÓ?

¿DEBEMOS APAGAR LA TECNOLOGÍA EN LA EDUCACIÓ?

LA PRÁCTICA PROFESIONAL REFLEXIVA EN LA ENSEÑANZA DE LA LITERATURA EN LA UNIVERSIDAD

LA PRÁCTICA PROFESIONAL REFLEXIVA EN LA ENSEÑANZA DE LA LITERATURA EN LA UNIVERSIDAD

GAMIFICACIÓN COMO TEMA DE FORMACIÓN A TRAVÉS DEL SISTEMA ONLINE SINCRÓNICO

GAMIFICACIÓN COMO TEMA DE FORMACIÓN A TRAVÉS DEL SISTEMA ONLINE SINCRÓNICO

LA INTEGRACIÓN DE RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA RURAL

LA INTEGRACIÓN DE RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA RURAL

STEM METHOD AS A TEACHING RESOURCE FOR CURRICULAR INNOVATION

STEM METHOD AS A TEACHING RESOURCE FOR CURRICULAR INNOVATION

CREACIÓN UNA EMPRESA PRODUCTORA Y COMERCIALIZADORA DE CHIPS DE YACÓN

CREACIÓN UNA EMPRESA PRODUCTORA Y COMERCIALIZADORA DE CHIPS DE YACÓN

MINDFULNESS COMO ESTRATEGIA PARA LA GESTIÓN DE ANSIEDAD

MINDFULNESS COMO ESTRATEGIA PARA LA GESTIÓN DE ANSIEDAD

DEBILIDADES IDENTIFICADAS POR ADOLESCENTES QUE INCREMENTAN SU VULNERABILIDAD

DEBILIDADES IDENTIFICADAS POR ADOLESCENTES QUE INCREMENTAN SU VULNERABILIDAD

ENSEÑANZA DEL INGLÉS CON LENGUA DE SEÑAS PARA NIÑAS Y NIÑOS CON DISCAPACIDAD AUDITIVA

ENSEÑANZA DEL INGLÉS CON LENGUA DE SEÑAS PARA NIÑAS Y NIÑOS CON DISCAPACIDAD AUDITIVA

WEBQUEST-GAMIFICADO: UN MODELO DIDÁCTICO PARA LA SENSIBILIZACIÓN COGNITIVA

WEBQUEST-GAMIFICADO: UN MODELO DIDÁCTICO PARA LA SENSIBILIZACIÓN COGNITIVA

EDUCACIÓN DIFERENCIADA PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS MATEMÁTICAS

EDUCACIÓN DIFERENCIADA PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS MATEMÁTICAS

SINERGIA DIGITAL: COMPETENCIAS DIGITALES Y EL PENSAMIENTO COMPUTACIONAl

SINERGIA DIGITAL: COMPETENCIAS DIGITALES Y EL PENSAMIENTO COMPUTACIONAl

ESTRATEGIA DIDÁCTICA BASADA EN EL PENSAMIENTO CRÍTICO PARA POTENCIAR LAS COMPETENCIAS

ESTRATEGIA DIDÁCTICA BASADA EN EL PENSAMIENTO CRÍTICO PARA POTENCIAR LAS COMPETENCIAS

IMPACTO DE LAS TECNOLOGÍAS ASISTIVAS EN ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD MÚLTIPLE

IMPACTO DE LAS TECNOLOGÍAS ASISTIVAS EN ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD MÚLTIPLE

ECOSISTEMA DE APRENDIZAJE DIGITAL

ECOSISTEMA DE APRENDIZAJE DIGITAL

EDUCACIÓN PARA EL FUTURO

EDUCACIÓN PARA EL FUTURO

Recursos

Material Gráfico

Imagen XII CIVTAC 2024
Imagen XII CIVTAC 2024
Agenda XII CIVTAC 2024
Agenda XII CIVTAC 2024
Agenda XII CIVTAC 2024
Agenda XII CIVTAC 2024
Revista Digital Docentes 2.0

Revista Digital Docentes 2.0

 Acceder a la Revista Completa