Soto-Gutiérrez, R. C., & Copaja-Arocutipa, F. H. (2026). Comprensión Lectora en Estudiantes de Educación Secundaria. *Revista Tecnológica-Educativa Docentes 2.0*, 19(1), 434-443. https://doi.org/10.37843/rted.v19i1.734