Título: Resiliencia Paradigmática
ISSN: 2665-0266
D. L.: LA2017000128
ISBN: 978-980-18-1032-2
ISNI: 0000 0005 0409 1664,
Ringgold ID: 608948
Formato: Online PDF, HTML, XML, ePub
Publicada: Septiembre, 2021
Páginas: 204
Artículos: 20
Clasificación: Revista Científica
Revisión por pares: Doble ciego
Publicado: 2021-11-29
Número completo
Artículos
Enfoque Contextualizado para el Desarrollo de la Investigación Artística Musical
5-11
https://doi.org/10.37843/rted.v1i1.213
847 lecturas 1.253 descargas
El Deporte Inclusivo como Alternativa de Vida para los Jóvenes con Discapacidad
12-21
https://doi.org/10.37843/rted.v1i1.214
3.663 lecturas 3.183 descargas
Creación de Videojuegos como Estrategia Educativa en Algoritmia
22-30
https://doi.org/10.37843/rted.v1i1.219
1.653 lecturas 1.790 descargas
Uso de Herramientas Tecnológicas en Tiempos de COVID-19
31-39
https://doi.org/10.37843/rted.v1i1.223
8.020 lecturas 18.782 descargas
Incidencia de los Procesos Creativos en los Estudiantes de Artes Visuales
40-45
https://doi.org/10.37843/rted.v1i1.232
921 lecturas 1.033 descargas
Potenciar la Competencia Argumentativa en Ciencias Naturales Mediante una Estrategia Pedagógica
46-52
https://doi.org/10.37843/rted.v1i1.236
1.497 lecturas 1.466 descargas
Software Educativo como Método Didáctico en la Enseñanza de las Tablas de Multiplicar
53-60
https://doi.org/10.37843/rted.v1i1.242
3.302 lecturas 2.887 descargas
Clasificación de las Herramientas Digitales en la Tecnoeducación
71-85
https://doi.org/10.37843/rted.v1i1.257
20.887 lecturas 22.171 descargas
Habilidades Tecnológicas del Cálculo Diferencial en el Bachillerato
86-94
https://doi.org/10.37843/rted.v1i1.258
937 lecturas 1.393 descargas
Gestión Digital Universitaria: Una Propuesta Emergente en Tiempos de Pandemia
95-107
https://doi.org/10.37843/rted.v1i1.259
2.028 lecturas 1.888 descargas
Teoría del Procesamiento de la Información Mediada por la Blackboard para la Enseñanza del Inglés
108-116
https://doi.org/10.37843/rted.v1i1.260
4.144 lecturas 6.121 descargas
El Currículo en la Práctica y su Relación con las Tecnologías del Aprendizaje y el Conocimiento
117-129
https://doi.org/10.37843/rted.v1i1.261
977 lecturas 1.590 descargas
Acercamiento a la Discusión Académica sobre Blended Learning
130-142
https://doi.org/10.37843/rted.v1i1.263
1.953 lecturas 1.898 descargas
Teoría del Conectivismo en el Proceso de Aprendizaje en Red de la Respiración Celular
143-150
https://doi.org/10.37843/rted.v1i1.264
5.111 lecturas 4.592 descargas
Planificación Estratégica del Presupuesto como Herramienta de Control de Gestión en Universidades Venezolanas
151-162
https://doi.org/10.37843/rted.v1i1.265
3.757 lecturas 4.778 descargas
Experiencias Exitosas con las TIC: Recurso Pedagógico en la Enseñanza de Finanzas Internacionales
174-182
https://doi.org/10.37843/rted.v1i1.272
4.599 lecturas 3.345 descargas
Teoría de la Conversación Literaria de Aidan Chambers como Estrategia para el Fortalecimiento de la Comprensión Lectora
183-190
https://doi.org/10.37843/rted.v1i1.273
2.084 lecturas 3.837 descargas
Los Medios Sociales en la Promoción Turística de las Zonas Rurales
191-199
https://doi.org/10.37843/rted.v1i1.270
1.757 lecturas 2.240 descargas