«Influencia del Modelo Interactivo de Keith E. Stanovich en la Comprensión de los Textos Cortos en Inglés de los Estudiantes de 9° de la I. E. Escuela Normal Superior San Mateo, Boyacá» (2020) Revista Docentes 2.0, 9(2), pp. 239–244. doi:10.37843/rted.v9i2.169.