«Influencia del Modelo Interactivo de Keith E. Stanovich en la Comprensión de los Textos Cortos en Inglés de los Estudiantes de 9° de la I. E. Escuela Normal Superior San Mateo, Boyacá», RTED, vol. 9, n.º 2, pp. 239–244, sep. 2020, doi: 10.37843/rted.v9i2.169.