«La tecnología como aliada para el aprendizaje placentero de los estudiantes de la carrera de finanzas y gestión bancaria de la Universidad Politécnica de Nicaragua (UPOLI)». Revista Docentes 2.0, vol. 7, n.º 2, septiembre de 2019, pp. 106-21, https://doi.org/10.37843/rted.v7i2.17.