Análisis de la aplicación de la teoría cognitiva de Jerome Bruner como mecanismo para fortalecer la conducta ambiental en los estudiantes del Grado Segundo de la Institución . RTED [Internet]. 10 de abril de 2020 [citado 5 de septiembre de 2026];9(1):132-41. Disponible en: https://www.docentes20.com/revista-electronica/index.php/revista-docentes20/article/view/110