Título: CIVTAC
ISSN: 2665-0266
D. L.: LA2017000128
ISBN: 978-980-18-1032-2
Formato: Online PDF, HTML, XML, ePub
Publicada: Abril, 2021
Páginas: 193
Artículos: 22
Clasificación: Revista Científica
Revisión por pares: Doble ciego
Publicado: 2021-04-16
Número completo
Artículos
Estrategias Neurodidácticas de Enseñanza Aprendizaje para la Investigación Jurídica
11-18
https://doi.org/10.37843/rted.v11i1.142
1.579 lecturas 4.709 descargas
Alfabetización Científica: Herramienta Indispensable en la Era Digital
19-26
https://doi.org/10.37843/rted.v11i1.181
6.030 lecturas 3.534 descargas
Comunicación Participativa en la Academia: Construyendo Tejido Social desde la Memoria Histórica
27-35
https://doi.org/10.37843/rted.v11i1.182
1.026 lecturas 1.003 descargas
Competencia Digital Docente en el Contexto Paraguayo
36-46
https://doi.org/10.37843/rted.v11i1.183
3.971 lecturas 2.924 descargas
Etnografía Digital de un Sistema Enfermo: Educación Superior y la Pandemia
47-55
https://doi.org/10.37843/rted.v11i1.189
1.820 lecturas 1.512 descargas
Semillero de Investigación en Química y Actitud de los Estudiantes Hacia el Laboratorio
56-61
https://doi.org/10.37843/rted.v11i1.190
2.186 lecturas 1.211 descargas
Efecto de la Actividad Física y Desempeño del Aprendizaje Hipocampal
62-67
https://doi.org/10.37843/rted.v11i1.191
1.379 lecturas 997 descargas
Empatía Cognitiva y Afectiva en Estudiantes de Psicología Durante la Cuarentena Rígida por Covid-19
68-73
https://doi.org/10.37843/rted.v11i1.193
4.371 lecturas 3.614 descargas
El Mapa Conceptual como Estrategia Pedagógica en el Aprendizaje de Conceptos Disciplinares de Economía
74-79
https://doi.org/10.37843/rted.v11i1.194
6.537 lecturas 2.543 descargas
Diseño y Validación de un Ciclón Stairmand Destinado al Filtrado Parcial de Material Particulado
80-88
https://doi.org/10.37843/rted.v11i1.196
3.422 lecturas 4.019 descargas
Uso de Tecnología como Recurso Preponderante en el Aprendizaje a Distancia en tiempos de Confinamiento Social
89-98
https://doi.org/10.37843/rted.v11i1.197
3.458 lecturas 2.367 descargas
Formación para la Paz y la Convivencia: Mediación y la Transformación de los Conflictos Escolares
99-109
https://doi.org/10.37843/rted.v11i1.198
2.060 lecturas 1.530 descargas
Narrativa Transmedia y Comprensión Lectora: Una experiencia en la Educación Rural Colombiana
110-119
https://doi.org/10.37843/rted.v11i1.199
6.652 lecturas 2.903 descargas
Alfabetización Digital como Puente de Exclusión Social Poscovid-19
120-129
https://doi.org/10.37843/rted.v11i1.200
3.354 lecturas 2.532 descargas
Desarrollo de Actitudes de Colaboración, Cooperación e Innovadoras en el Aula Basado en Proyectos
130-139
https://doi.org/10.37843/rted.v11i1.201
1.683 lecturas 1.384 descargas
Módulos Parlantes para Impulsar los Hábitos de Higiene Bucal y Lavado de Manos
146-153
https://doi.org/10.37843/rted.v11i1.203
1.934 lecturas 1.064 descargas
Educación Inclusiva y TIC: Tecnologías de Apoyo para Personas con Discapacidad Sensorial
146-153
https://doi.org/10.37843/rted.v11i1.204
20.300 lecturas 9.522 descargas
Modelo Didáctico Integrador como Piedra Angular en la Escritura Científica
154-165
https://doi.org/10.37843/rted.v11i1.205
1.128 lecturas 1.018 descargas
Habilidades Procedimentales del Cálculo Diferencial en el Bachillerato
166-173
https://doi.org/10.37843/rted.v11i1.209
1.558 lecturas 1.965 descargas
Formación Tecnológica y Competencias Digitales Docentes
174-182
https://doi.org/10.37843/rted.v11i1.210
18.511 lecturas 9.542 descargas
Convergencia Digital en la Educación
183-188
https://doi.org/10.37843/rted.v11i1.211
3.681 lecturas 2.134 descargas