XII Congreso Internacional Virtual (CIVTAC 2024)

Celebrado el 28 de Septiembre de 2024.

Este congreso brindó un marco de reciprocidad de conocimientos y experiencias entre profesionales del ámbito educativo y tecnológico de distintos lugares del mundo de habla hispana.

ACERVO DIGITAL

LAS PONENCIAS ESTÁN INDEXADAS EN NUESTRA REVISTA DOCENTES 2.0

¿DEBEMOS APAGAR LA TECNOLOGÍA EN LA EDUCACIÓN?

Autora: Dra. Camino López G.

LA PRÁCTICA PROFESIONAL REFLEXIVA EN LA ENSEÑANZA DE LA LITERATURA EN LA UNIVERSIDAD: UN CAMINO HACIA LA COMPRENSIÓN Y CREATIVIDAD.

Autora: Dra. Inmaculada Caro R.

GAMIFICACIÓN COMO TEMA DE FORMACIÓN A TRAVÉS DEL SISTEMA ONLINE SINCRÓNICO.

Autora: Dra. Shaila Alvarez J.

LA INTEGRACIÓN DE RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA RURAL EN LA REPÚBLICA DOMINICANA..

Autora: MEd. Yajaida Madrigal S.

MÉTODO STEM COMO RECURSO PEDAGÓGICO DE INNOVACIÓN CURRICULAR PARA LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NATURALES .

Autora: MEd. Julia V. Arguello G.

MINDFULNESS COMO ESTRATEGIA PARA LA GESTIÓN DE ANSIEDAD OCASIONADA POR CONSUMO DE SUSTANCIAS PSICOACTIVAS.

Autor: Lcdo. Perseo Andrade M.

M-LEARNING: ESTRATEGIA PARA LA PROMOCIÓN DEL APRENDIZAJE CUÁNTICO EN JÓVENES DE INSTITUTOS TÉCNICOS SUPERIORES.

Autor: Lcdo. Juan C. Callisaya C.

DEBILIDADES IDENTIFICADAS POR ADOLESCENTES QUE SON FACTORES QUE INCREMENTAN SU VULNERABILIDAD PARA SER VÍCTIMAS DE VIOLENCIA.

Autora: Lcda. María de los Á. Salinas C.

LA METODOLOGÍA GESH PARA LA ENSEÑANZA DE INGLÉS CON LENGUA DE SEÑAS.

Autores: Dr. Victor Jamás Z. y MSc. María V. Andrade T.

WEBQUEST-GAMIFICADO: UN MODELO DIDÁCTICO PARA LA SENSIBILIZACIÓN COGNITIVA SOBRE LA DISCAPACIDAD SENSORIAL..

Autor: MSc. Jorge C. Delgado R.

EDUCACIÓN DIFERENCIADA PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS MATEMÁTICAS UNA EXPERIENCIA A TRAVÉS DE ENTORNOS HÍBRIDOS DE APRENDIZAJE.

Autor: MSc. Jhon J. García M.

SINERGIA DIGITAL: EL PAPEL DE LAS COMPETENCIAS DIGITALES Y EL PENSAMIENTO COMPUTACIONAL EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS.

Autor: MSc. Rosman J. Paucar C.

ESTRATEGIA DIDÁCTICA BASADA EN EL PENSAMIENTO CRÍTICO PARA POTENCIAR LAS COMPETENCIAS NUMÉRICAS EN ESTUDIANTES DE SÉPTIMO GRADO.

Autor: MSc. Luis F. Paz B.

IMPACTO DE LAS TECNOLOGÍAS ASISTIVAS EN ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD MÚLTIPLE Y SEVERA.

Autora: MSc. Cristhian A. Beltrán P.

ECOSISTEMA DE APRENDIZAJE DIGITAL. DISEÑO DE UN ESPACIO EDUCATIVO PARA FAVORECER EL PROCESO DE FORMACIÓN SUPERIOR .

Autor: MSc. Mauricio X. Prado O.

EDUCACIÓN PARA EL FUTURO.

Autor: Dra. Haydée G. Páez

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