Título: CIVTAC
ISSN: 2665-0266
D. L.: LA2017000128
ISBN: 978-980-18-0441-3
Formato: Online PDF, HTML, XML, ePUB
Fecha: Abril, 2019
Páginas: 103
Artículos: 9
Clasificación: Revista Científica
Revisión por pares: Doble ciego
Publicado: 2019-04-07
Número completo
Artículos
TAC y Estrategias de Enseñanza para Favorecer la Permanencia y Terminalidad en Educación Superior
5-11
https://doi.org/10.37843/rted.v7i1.4
3.967 lecturas 3.323 descargas
Gamificación en la educación: ¿Beneficios reales o entretenimiento educativo?
12-20
https://doi.org/10.37843/rted.v7i1.5
16.113 lecturas 15.174 descargas
Inclusión digital en la educación
21-32
https://doi.org/10.37843/rted.v7i1.23
831 lecturas 1.327 descargas
Metodología de código abierto
33-46
https://doi.org/10.37843/rted.v7i1.24
1.642 lecturas 1.637 descargas
El diseño de los Materiales Educativos Digitales una experiencia en la enseñanza
47-50
https://doi.org/10.37843/rted.v7i1.25
2.061 lecturas 1.822 descargas
Robótica educativa: Un nuevo entorno interactivo y sostenible de aprendizaje en la educación básica
51-64
https://doi.org/10.37843/rted.v7i1.26
3.134 lecturas 5.981 descargas
Metodologías Activas: Herramientas para el empoderamiento docente
65-80
https://doi.org/10.37843/rted.v7i1.27
56.167 lecturas 88.677 descargas
La experiencia de la universidad san marcos en el uso del LMS en aprendizaje presencial
81-89
https://doi.org/10.37843/rted.v7i1.28
1.600 lecturas 1.510 descargas
Creación de Videojuegos como Oportunidad para Aprender
90-99
https://doi.org/10.37843/rted.v7i1.29
2.391 lecturas 1.924 descargas