Congreso Internacional Virtual sobre las Tecnología del Aprendizaje y del Conocimiento (CIVTAC)
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III Congreso Internacional Virtual sobre las Tecnología del Aprendizaje y del Conocimiento (CIVTAC®).
Organizado por Grupo Docentes 2.0 C.A.

Bienvenidos


Le damos la Bienvenida al “III Congreso Internacional Virtual sobre las Tecnología del Aprendizaje y del Conocimiento (CIVTAC®)” organizado por Grupo Docentes 2.0 C.A., que se llevará a cabo a nivel Online, a las 9am hora Miami, el día 21 de septiembre del 2019.

Este congreso tiene el propósito de brindar un marco de reciprocidad de conocimientos y experiencias entre profesionales del ámbito educativo y tecnológico de distintos lugares del mundo de habla hispana.

OBJETIVOS:

  1. Definir las TAC en las aulas de clases.
  2. Mencionar las teorías de la educación, en lo que respecta a la inclusión de las TAC en el aula de clases.
  3. Enunciar las experiencias desarrolladas en instituciones educativas que implementan la inclusión de las TAC.
  4. Mostrar las innovaciones tecnológicas y metodológicas al servicio de la educación en general (presencial y virtual).
  5. Evaluar el nuevo rol del directivo, educador y estudiantes frente a la nueva educación del futuro.

Ruth Mujica

Fundador y CEO de Docentes 2.0

Doctorante en Tecnología Educativa

venezuelaVenezolana

oman Resid. en el Sultanato de Omán



ruth

ÁREAS TEMÁTICAS EN EL CIVTAC®


La finalidad en el CIVTAC® es proporcionar a los asistentes del Congreso la posibilidad de exponer ante el público sus líneas de trabajo, investigación o simplemente experiencias vividas en cualquiera de las áreas del evento.
En este mundo actual, caracterizado por los cambios vertiginosos en la tecnología, la generación constante de información que se distribuye en Internet a través de textos y videos, la utilización de las redes sociales, así como la globalización que acerca a culturas muy diversas en el mundo, generan cambios significativos en la educación.


Es por ello, que en el CIVTAC® se podrán presentar trabajos en las siguientes áreas:

❖ Tecnologías del Aprendizaje y el Conocimiento.
❖ Espacios innovadores para el aprendizaje.
❖ Aula invertida.
❖ Gamificación.
❖ Aprendizaje basado en competencias.
❖ Aprendizaje activo.
❖ Aprendizaje basado en retos.
❖ Evaluación constructiva del aprendizaje.
❖ Acceso abierto (prácticas, recursos, repositorios).
❖ Aprendizaje móvil.
❖ Otros en el área tecnológica-educativa

NUESTRAS OFERTAS AL CONGRESO



Participante

Para asistir como participante debe registrarse en el: Formulario

Ponente

Para participar como ponente debe enviar los datos solicitados en Sección de Ponencias a nuestro correo electrónico contacto@docentes20.com, para concursar en la selección.

Colaboradores

Las instituciones educativas, universidades, congresos o revistas que trabajen en un área relacionada con nuestro congreso, lo invitamos para trabajar en alianza (acuerdo de ambas partes). Envíe un email a contacto@docentes20.com y cuéntenos su propuesta.

Patrocinadores

Si desea ser parte de patrocinio del evento, solo debe enviar la solicitud a nuestro correo electrónico. Tendrá las siguientes opciones: Platinum, Oro, Plata y Bronce. Ir al sitio


NORMATIVA PARA LOS PONENTES


Consulta toda la información para que puedas participar con la presentación de un trabajo o experiencia didáctica.

En esta sección podrás encontrar la normativa que regirá la elaboración de comunicaciones, pósteres y pósteres virtuales. Todos los trabajos enviados serán sometidos a un proceso de evaluación por pares de forma anónima.

Los trabajos que no reúnan las condiciones establecidas en la normativa, serán devueltos a sus autores indicando los motivos del rechazo y en su caso las propuestas para mejorar el documento.

Todos los trabajos aceptados se publicarán en la revista Docentes 2.0 con su correspondiente ISBN y Depósito Legal.

La fecha tope para el envío de trabajos es el 20 de agosto del 2019.



FECHAS IMPORTANTES

  1. Comienzo del llamado a ponencias: 15 de mayo de 2019.
  2. Cierre del llamado: 30 de julio de 2019.
  3. Fecha de aceptación o rechazo por parte del Comité científico, antes del día 5 de agosto del 2019.
  4. En caso de ser aceptado su trabajo, tendrá hasta el 20 de agosto del 2019 para enviarlo.
  5. El congreso será el día el 21 de septiembre del 2019

¿DESEA ENVIAR UNA PROPUESTA?


Por favor, si usted desea enviar una propuesta para ser disertante en este congreso debe realizar estos 6 pasos:

  1. Enviar sus datos personales.
  2. Certificado profesional.
  3. Foto fondo blanco.
  4. Síntesis de su currículum vitae o biodata (máximo 200 palabras).
  5. Propuesta del tema: Una síntesis de la ponencia (máximo 400 palabras).
  6. De ser enviado a nuestro correo electrónico contacto@docentes20.com


Importante

  1. El congreso es virtual y gratuito.
  2. Todas las participaciones son únicamente en idioma español.
  3. Para participar es necesario tener la aprobación del comité del congreso.
  4. En todos los casos se abrirá un Foro de discusión sobre la ponencia para que los asistentes dejen sus comentarios y puedan debatir entre ellos sobre el tema.
  5. El disertante o autor debe participar en el foro de su ponencia, para responder a los comentarios o consultas de los asistentes.

PLANILLA DE INSCRIPCIÓN PARA PONENTES (descarga)

PLANILLA DE NORMATIVA PARA PONENTES (descarga)




¿DESEA OBTENER EL CERTIFICADO DE PARTICIPACIÓN?

Al final del congreso, a quienes lo soliciten se les extenderá un certificado digital de participación en el congreso, en formato .pdf que se enviará por correo electrónico.

El pago debe ser abonado con un mínimo 72 horas antes del evento, para poder generar el mismo y asegurar el correcto registro en la plataforma.

  • Transferencia Bancaria
    (Venezuela)
  • 10000 Bs.S.  Costo del Certificado para Venezuela
  • 30 horas  Acreditación
  • Avalado por el Grupo Docentes 2.0 C.A
  • No  se enviarán certificados impresos
  • 10000 Bs.S.

    por certificado
  • PayPal
    (Internacional)
  • 12.99$   Costo del Certificado para otros Países
  • 30 horas  Acreditación
  • Avalado por el Grupo Docentes 2.0 C.A
  • No  se enviarán certificados impresos
  • $ 12.99 (USD)

    por certificado
  • Western Unión
    (Internacional)
  • 12.99$   Costo del Certificado para otros Países
  • Solicite   los datos postales
  • 30 horas  Acreditación
  • Avalado por el Grupo Docentes 2.0 C.A
  • No  se enviarán certificados impresos
  • $ 12.99 (USD)

    por certificado


HORARIO DEL CIVTAC PARA OTROS PAÍSES*
horario

PONENTES


Crespo

Luis Andrés Crespo Berti

Docente-investigador y Coordinador de investigación de la facultad de jurisprudencia de la Universidad Regional Autónoma de los Andes.

Doctor en Ciencias Jurídicas

ecuador Ecuador


cristian

Kenneth Rosillón

Director del Centro de Investigación de Desarrollo Tecnológico y de Ingeniería (CIDETIU) de la URBE

MSc. en Ingeniería de control y Automatización de procesos

Venezuela


Briceno

Jorge Briceño Gonzalez

Docente-investigador online y colaborador en varias instituciones eduacivas como asesor externo, bajo la línea Lonerganiana, es decir, desde lo (intelectual / moral / valor).

Doctor en Educación

flag-mexico México


Iris

Iris Jiménez

Docente investigadora de planta de la Universidad de La Guajira. Miembro activo Grupo de Investigación BIEMARC

Pos Doctora en Gestión de la Ciencia y Tecnología, Ciencias Humanas

flag-mexico Colombia


Reynaldo

Reynaldo Solórzano

Docente Universitario UAC UAM ULAM UPOLI

Magister en Ecosistemas Emprendedores

Nicaragua


cristian

Ruth Toro

Jefa de la Oficina de Relaciones Interinstitucionales de la Universidad Autónoma del Perú.

Postdoctorado en Gerencia de la Educación Superior

Perú


Yesi

Mauro D. Ríos

Asesor y Consultor Sr. en TIC, SocInfo, eGobierno

Experto Profesional en Gestión Documental

Uruguay


cristian

Andrea Barbosa

Docente en la Institución Educativa Técnica Jorge Eliecer Gaitán

Magister en Informática Educativa

Colombia


Ruben

Ruben Dario Cardenas Espinosa

Docente, Investigador Senior, Escritor,Instructor Virtual del Centro Metalmecánico, SENA

Doctor en Tecnologías de la información

Colombia


Crespo

Bleidys Torres

Docente Tutor en Comisión del Programa Todos A Aprender

Maestrante en Educación

ecuador Colombia


Eliel

Eliel Eduardo Montijo

Docente en Gestión y Auditorías Ambientales en el Instituto Politécnico Nacional

Doctorante en Ingeniería de Proyecto

México


Carlos

Carlos Luis Sánchez

Docente Investigador - Vicepresidente de la Sociedad de Investigación Pedagógica Innovar - SIPI

Doctorante en Educación

Ecuador


Carlos

Carlos Alfonso Echeverria

Tutor en la comisión del programa para la excelencia docente y académica todos a aprender

Maestrante en Educación

ecuador Colombia


cristian

María de los Angeles Mayorga

Gerente - Investigador de la Empresa de Capacitación, Asesoría e Investigación “EMCASIN”

Doctorado en Ciencias de la Educación

Ecuador


Yesi

Yesica Durán Ropero

Docente en Institución educativa Manuel J. del Castillo

Maestrante en Educación

Colombia


Yesi

Anderson Farit Andrade Villamil

Docente en Institución educativa Manuel J. del Castillo

Maestrante en Educación

Colombia


Yesi

Francisco Jesús Vieyra

Docente en Facultad de Estudios Superiores (FES) Acatlán de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM)

Magister en Tecnología Educativa

México


marcela

Marcela Beatriz Zeballos

Docente e Investigafdora en la Universidad Tecnológica Nacional (UTN)

Doctora en Investigación e Innovación Educativa

Argentina


antonio

Antonio Alberto González Grez Grezan

Docente e Investigador en Competencia Docente, Cultura y Ciudadanía Digital en la Universidad de Playa Ancha

Doctorante en Tecnología en la Educación

Chile


antonio

Leandro Espinoza Montenegro

Docente e Investigador en la Facultad de Ingeniería de Sistemas Computacionales - Universidad Tecnológica de Panamá.

Maestría en Gerencia Informática con énfasis en Seguridad Computacional

Panamá



AGENDA DEL CONGRESO*


ACERVO DIGITAL

TODAS LAS PONENCIAS ESTÁN INDEXADAS EN NUESTRA REVISTA DOCENTES 2.0

civtac2019

REVISTA DIGITAL


  • ABC DE LA TESIS DOCTORAL CON ENFOQUE DE COMPETENCIAS PROACTIVAS  
  • Autor: Dr. Luis Andrés Crespo Berti

  • EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS EN LA FINALIZACIÓN DEL CURSO  
  • Autor: Drte. Eliel Eduardo Montijoi

  • CAPACITACIÓN EN TIC PARA LOS DOCENTES DEL MUNICIPIO DE GONZÁLEZ-CESAR, COLOMBIA  
  • Autor: MSc. Andrea Barbosa

  • LA INFORMACIÓN QUE SE TRANSFORMA EN CONOCIMIENTO PARA LA PARTICIPACIÓN: TIC, TAC Y TEP EN LA FORMACIÓN DOCENTE  
  • Autor: Dra. Marcela Beatriz Zeballos

  • LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS Y SU INCIDENCIA EN EL APRENDIZAJE DEL PENSAMIENTO ALEATORIO DE LOS ESTUDIANTES DE QUINTO GRADO DE EDUCACIÓN BÁSICA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA LICEO JOAQUÍN F. VÉLEZ  
  • Autor: Mrte. Bleidys Torres

  • DESARROLLO DE LA LECTURA CRÍTICA SEGÚN LA TEORÍA DE ISABEL SOLÉ EN LOS ESTUDIANTES DE SEXTO GRADO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA MANUEL J DEL CASTILLO DE CIÉNAGA MAGDALENA  
  • Autor: Mrte. Yesica Durán Ropero

  • PROPUESTA METODOLÓGICA PARA POTENCIAR PROCESOS DE CONVIVENCIA, EN LOS ESTUDIANTES DE QUINTO GRADO DE LA SEDE N° 2 EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA MANUEL J DEL CASTILLO DE CIÉNAGA MAGDALENA  
  • Autor: Mrte. Anderson Farit Andrade Villamil

  • EL TEATRO COMO PRÁCTICA PARA EL FORTALECIMIENTO DE LA ORALIDAD SEGÚN LA TEORÍA DE AUGUSTO BOAL EN ESTUDIANTES DE VI SEMESTRE DEL PROGRAMA LHLC DE LA UNIVERSIDAD DE PAMPLONA 
  • Autor: Mrte. Nancy Yudith Parada Rozo

  • LA PRODUCCIÓN TEXTUAL MEDIANTE EL USO DE RECURSOS DIDÁCTICOS EN LOS ESTUDIANTES DE GRADO CUARTO DEL JARDÍN NACIONAL DE PAMPLONA 
  • Autor: Mrte. Luvi Hernández

  • GAMIFICACIÓN UNA HERRAMIENTA EN EL PLAN DE CLASE: CASO COMPARATIVO ENTRE ÁREAS DE CONOCIMIENTO Y TÉCNICA  
  • Autor: Dra. María de los Angeles Mayorga

  • GAMIFICACIÓN: UN NUEVO ENFOQUE PARA LA EDUCACIÓN ECUATORIANA
  • Autor: Drte. Carlos Luis Sánchez Pacheco

  • LA TECNOLOGÍA COMO ALIADA PARA EL APRENDIZAJE PLACENTERO DE LOS ESTUDIANTES DE LA CARRERA DE FINANZAS Y GESTIÓN BANCARIA DE LA UNIVERSIDAD POLITÉCNICA DE NICARAGUA (UPOLI)
  • Autor: MSc. Reynaldo Solórzano

  • LAS TENDENCIAS DIGITALES EN LA EDUCACIÓN  
  • Autor: Dra. Iris Jiménez

  • LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS Y SU INCIDENCIA EN LA ENSEÑANZA DEL PENSAMIENTO NUMÉRICO EN LOS ESTUDIANTES DE 3º DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA DE YATI.  
  • Autor: Mrte. Carlos Alfonso Echeverria


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    III CIVTAC 2019

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    III CIVTAC 2019



    Formulario para Participantes


    III CONGRESO INTERNACIONAL VIRTUAL SOBRE LAS TECNOLOGÍA DEL APRENDIZAJE Y DEL CONOCIMIENTO (TAC) 2019 "Docentes 2.0"

    Este congreso tiene el propósito de brindar un marco de reciprocidad de conocimientos y experiencias entre profesionales del ámbito educativo y tecnológico de distintos lugares del mundo de habla hispana.

    ¿Desea aplicar por el Certificado de Participación?