REFLEXIONES ONTOLÓGICAS SOBRE LA AUTOPOIESIS DOCENTE DESDE LOS ESCENARIOS TECNOLÓGICOS
Autor: Dra. Nora Panza de Ferrer, PhD.
INNOVACIÓN DISRUPTIVA EN EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE EN LÍNEA
Autor: Dr. Eduardo Atencio, PhD.
HACIA EL DESARROLLO DE UNA EDUCACIÓN VIRTUAL DE CALIDAD, CON PERTINENCIA Y EQUIDAD
Autor: Dr. Pbro. William Rodriguez.
ENTORNOS PERSONALES DE APRENDIZAJE EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR: UNA ALTERNATIVA PARA CONSTRUIR ESPACIOS DE INNOVACIÓN.
Autor: Dr. Juan Pereira
LAS TECNOLOGÍAS EDUCATIVAS EN LA POST-PANDEMIA
Autor: Dr. Cesar Villavicencio.
GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO DESDE UNA MIRADA COMPLEJA Y TRANSDISCIPLINAR
Autor: Dr. Carlos Landaeta
CIENTIFISMO Y LAS TENDENCIAS ONTO-EPISTÉMICAS EN LA INVESTIGACIÓN UNIVERSITARIA
Autor: Posdoctorando. Dr. Luis Hernández.
CEREBRO AISLADO EN ESTADO DE ALARMA
Autor: Dr. Juan J. Gigliotti
SONDEO DE CASOS EN PERSONAS MAYORES SOBRE ACTIVIDADES COTIDIANAS Y UTILIZACIÓN DE TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN (TIC) EN TIEMPOS DE PANDEMIA
Autor: Dra. Maria Córdoba.
ACOMPAÑAMIENTO PEDAGÓGICO DIGITAL PARA DOCENTES
Autor: Dra. Marcela Zeballos.
INSTRUMENTALIZACIÓN CORRELACIONAL PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO DE ESTUDIANTES DE PREESCOLAR Y DE PRIMARIA DESDE LA FORMACIÓN DEL ESPÍRITU INVESTIGATIVO Y DE LA COMPRENSIÓN TEXTUAL
Autor: Dra. Doris Vanegas, Drte. Aura A. Ramón, Esp.Nataly Monroy y Lcda. Yenny C. Castellanos.
LA INFLUENCIA DEL WHATSAPP EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR DE LA UNACAR
Autor: Dr. José Cocón.
IMPLEMENTACIÓN DE UN MODELO DE CAPACITACIÓN PARA DOCENTES DE BACHILLERATO, POR MEDIO DE ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE, UNA RESPUESTA ANTE LA PANDEMIA
Autor: Dra. Minerva Castillo y Drte. Jahzeel Quintanilla
INCIDENCIA EN LA TRANSICIÓN DE EDUCACIÓN PRESENCIAL A EDUCACIÓN A DISTANCIA A TRAVÉS DE HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS EN EL APRENDIZAJE DEL IDIOMA ANGLOSAJÓN DE LOS ESTUDIANTES DEL PROGRAMA DE FORMACIÓN ACADÉMICA INGLÉS GENERAL DEL CENTRO TECNOLÓGICO DE CÚCUTA
Autor: Dra. Maria Durán.
ACOMPAÑAMIENTO DOCENTE EN PROYECTOS INFORMÁTICOS DE DESARROLLO DE SOFTWARE PARA EL USUARIO FINAL EN UNA INSTITUCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR
Autor: Dra. Araceli Romero y Dra. Felisa López.
PERSONAS CON DISCAPACIDAD Y APRENDIZAJE VIRTUAL: RETOS PARA LAS TIC EN TIEMPOS DE COVID-19
Autor: Dra. Cintya Peña y Drte. Yinet Dominguez
ROBÓTICA EDUCATIVA COMO HERRAMIENTA DIRIGIDA AL DESARROLLO DE PENSAMIENTO ALGEBRAICO EN EDADES TEMPRANAS
Autor: Drte. Rocio Merlo.
EXPERIENCIA DE DISEÑO DE OBJETO VIRTUAL DE APRENDIZAJE OVA PARA FORTALECER EL PEA EN ESTUDIANTES DE BACHILLERATO
Autor: MSc. Jorge Delgado.
LA EDUCACIÓN EN TIEMPO DEL COVID-19 HERRAMIENTAS TIC: EL NUEVO ROL DOCENTE EN EL FORTALECIMIENTO DEL PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE LAS PRÁCTICAS EDUCATIVA INNOVADORAS
Autor: MSc. Carlos Sandoval.
LA GAMIFICACIÓN COMO HERRAMIENTA TECNOLÓGICA PARA EL APRENDIZAJE EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR
Autor: MSc. Damaris Pérez.
AULA INVERSA DESDE LA VIRTUALIDAD DEL CENTRO METALMECÁNICO PARA LA GESTIÓN DE TECNOLOGÍA Y BUENAS PRÁCTICAS FORMATIVAS
Autor: Dra. Iris A. Jiménez, Dr. Ruben Cárdenas y MSc. Juan González.
DESARROLLO DE COMPETENCIAS COMUNICATIVAS DE PRODUCCIÓN Y COMPRENSIÓN TEXTUAL
Autor: MSc. Lina Márquez.
LA INFLUENCIA DE LA APLICACIÓN DE LA TEORÍA DE LA EXPERIENCIA DEL APRENDIZAJE MEDIADO DE REUVEN FEUERSTEIN EN EL AFIANZAMIENTO LECTOR Y ESCRITOR DE LOS ESTUDIANTES DE SEXTO GRADO
Autor: Lcda. Teresa Baldión.
NIVELACIÓN COMO TEORÍA EDUCATIVA PARA CARRERAS DE ENERGÍAS RENOVABLES
Autor: Lcdo. José Hernández.
LA INFLUENCIA DEL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO DE AUSUBEL EN EL DESARROLLO DE LAS TÉCNICAS DE ESCRITURA CREATIVA DE RODARI
Autor: Lcda. Yohanna Rozo.
INFLUENCIA DEL MODELO INTERACTIVO DE KEITH E. STANOVICH EN LA COMPRENSIÓN DE LOS TEXTOS CORTOS EN INGLÉS DE LOS ESTUDIANTES DE 9° DE LA I. E. ESCUELA NORMAL SUPERIOR SAN MATEO, BOYACÁ
Autor: Lcdo. Anderson Colmenares
