Título: CIVTAC
ISSN: 2665-0266
D. L.: LA2017000128
ISBN: 978-980-18-0874-9
Formato: Online PDF, HTML, XML, ePub
Publicada:  Abril, 2020
Páginas: 164
Artículos: 19

Clasificación: Revista Científica

Revisión por pares: Doble ciego

 

Publicado: 2020-04-10

Número completo

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Artículos

Conocimiento, aplicación e integración de las TIC – TAC y TEP por los docentes universitarios de la ciudad de Ambato

Mayorga María de los Angeles

5-11

DOI https://doi.org/10.37843/rted.v9i1.101

15.401 lecturas 9.140 descargas

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Las tecnologías del aprendizaje y la comunicación (TAC) en el marco de la profesionalización docente UNAE-Morona Santiago

Walter García, Jaramillo Nidia

12-16

DOI https://doi.org/10.37843/rted.v9i1.93

18.935 lecturas 3.370 descargas

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La acción nuclear del delito informático en el novísimo código orgánico integral penal

Crespo-Berti Luis Andrés

17-27

DOI https://doi.org/10.37843/rted.v9i1.89

1.991 lecturas 1.332 descargas

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Implementación de GeoGebra basada en la resolución de problemas de perímetro y área

Cevallos Darío

28-33

DOI https://doi.org/10.37843/rted.v9i1.99

2.464 lecturas 1.870 descargas

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El arte de decidir, cómo equilibrar la razón con la emoción, ¿quién nos enseña?

Gigliotti Juan José , Gigliotti Jonatan Maximiliano, Treco Darío

34-36

DOI https://doi.org/10.37843/rted.v9i1.88

1.742 lecturas 6.079 descargas

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E-Learning como estrategia pedagógica en la educación superior

Mujica-Sequera Ruth

37-41

DOI https://doi.org/10.37843/rted.v9i1.103

4.132 lecturas 2.589 descargas

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Las TIC como oportunidad para fortalecer el PEA en los estudiantes con discapacidad visual

Acosta Mayra, Betún Angie, Delgado Jorge, Iñiguez Mao

42-48

DOI https://doi.org/10.37843/rted.v9i1.97

6.151 lecturas 4.452 descargas

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La Webquest como herramienta didáctica para potenciar el pensamiento crítico en la formación de estudiantes universitarios

Delgado Jorge , García Carlos , Guaicha Katty , Prado Mauricio

49-55

DOI https://doi.org/10.37843/rted.v9i1.96

6.133 lecturas 3.415 descargas

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Generación del Programa de Estudios “Diseño Mecatrónico de Precisión” del Instituto Tecnológico de Hermosillo, Bajo el Modelo Curricular Basado en Competencias

Montijo-Valenzuela Eliel Eduardo

56-62

DOI https://doi.org/10.37843/rted.v9i1.108

1.087 lecturas 1.373 descargas

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Relación Entre los Factores de Riesgo Psicosocial Intra y Extralaboral con el Aparecimiento del Estrés en los Trabajadores

Cedeño Alcívar L., Guamán-Chávez R., Moreta Chávez M., Ramírez Carri V.

63-74

DOI https://doi.org/10.37843/rted.v9i1.87

2.927 lecturas 1.653 descargas

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Impacto del Aula Virtual en el Proceso de Aprendizaje de los Estudiantes de Bachillerato General

Sánchez-Palacios Luis

75-82

DOI https://doi.org/10.37843/rted.v9i1.105

46.086 lecturas 14.432 descargas

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La evaluación de los aprendizajes mediadas por las TAC

Dra. Marcela Zeballos

83-95

DOI https://doi.org/10.37843/rted.v9i1.98

4.383 lecturas 3.373 descargas

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La pedagogía de la imagen como forma de promover el aprendizaje significativo dentro del aula

Guillen Grecia

96-108

DOI https://doi.org/10.37843/rted.v9i1.90

4.671 lecturas 6.342 descargas

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La dirección en la gestión del conocimiento incide en el capital intelectual de las instituciones de educación superior del Ecuador

Jama Víctor

109-115

DOI https://doi.org/10.37843/rted.v9i1.95

926 lecturas 1.071 descargas

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Herramientas de una aplicación móvil de mensajería instantánea para el fortalecimiento del proceso enseñanza – aprendizaje del Inglés.

Portilla Diego

116-123

DOI https://doi.org/10.37843/rted.v9i1.109

1.641 lecturas 1.451 descargas

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Planta piloto de bombas hidráulicas para la enseñanza aprendizaje de la mecánica de fluidos

Barrios-Deluquez J., Ferrer-Riquett C., Rosillón-Olivares K.

124-131

DOI https://doi.org/10.37843/rted.v9i1.116

1.482 lecturas 1.729 descargas

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Análisis de la aplicación de la teoría cognitiva de Jerome Bruner como mecanismo para fortalecer la conducta ambiental en los estudiantes del Grado Segundo de la Institución

Rincón Sierra Flor Marina

132-141

DOI https://doi.org/10.37843/rted.v9i1.110

7.956 lecturas 2.872 descargas

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La Novela Gráfica como Herramienta Didáctica para la Lectura de Textos Literarios desde la Perspectiva Culturalista

Badel Pérez J.

142-145

DOI https://doi.org/10.37843/rted.v9i1.115

2.330 lecturas 1.996 descargas

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Virtualización de la educación superior: Una ventana para la internacionalización en la Universidad Yacambú

Dr. Pereira Juan

146-159

DOI https://doi.org/10.37843/rted.v9i1.117

2.419 lecturas 1.612 descargas

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